Categoria: Salud infantil
Métodos actualmente utilizados para medir el desarrollo infantil
El desarrollo infantil se encuentra entre las principales preocupaciones que existen hoy a nivel mundial. Sin dudas, es posible decir que un desarrollo infantil inadecuado, desde todos los puntos de vista, produce consecuencias que resultan irremontables en la adultez.
Motivados por la necesidad de responder a los Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS), un programa motivado por las Naciones Unidas, países de todo el mundo trabajan en la construcción de indicadores de desarrollo infantil temprano a nivel poblacional, que sean válidos para medir a escala.
Es por eso que el Grupo Global Scale for Early Development (GSED) representa un esfuerzo diferente. El objetivo fundamental es construir una medida de desarrollo infantil basada en la población mundial de niños menores de 3 años de edad, que pueda ser utilizada para un monitoreo y una evaluación globales. El Grupo reunió estadísticos y expertos en desarrollo infantil del más alto nivel, provenientes de tres iniciativas distintas que, previamente, habían trabajado de modo independiente para lograr objetivos similares. El Caregiver Reported Early Development Instrument (CREDI), el Infant and Young Child Development (IYCD) y el grupo D-Score, que nació al interior del Global Child Development Group (GCDG), son las organizaciones involucradas en este grupo de estudio.
Actualmente, los métodos estadísticos se están utilizando en la base de datos con el propósito de identificar los ítems más adecuados para la construcción de dos instrumentos globales de medición del desarrollo en niños de entre 0 y 3 años. En primer lugar, para su uso en encuestas poblacionales, que podrían ser levantadas mediante reporte materno en no más de 5 minutos. El segundo instrumento está pensado para usarse en evaluaciones de impacto de intervenciones de desarrollo infantil y, como tal, necesita ser lo suficientemente detallado para capturar los cambios en el desarrollo que resulten de tales intervenciones. Para eso, requiere de tiempos más largos para su administración -aproximadamente 30 minutos- y de una combinación de ítems por reporte materno e ítems administrados directamente al niño.
Ambos instrumentos serán de fácil uso para que encuestadores suficientemente capacitados puedan aplicarlos en el hogar del niño. Además, serán confiables y válidos para contextos socioeconómicos, lingüísticos y culturales diferentes, dado que incluyen ítems culturalmente neutros o de fácil adaptación. Por otro lado, buscan ser predictivos de desempeños posteriores.
Uno de los puntos más importantes es que ambos estarán disponibles gratuitamente, al tiempo que los indicadores derivados de los instrumentos serán de fácil comprensión e interpretación.
Fuente: www.iprofesional.com
Foto: www.medkids.com.mx
